台灣學生閱讀能力 國際排名退7名

在最新公布的國際學生能力評量結果，台灣學生的閱讀素養排名退步了7名，而根據親子天下雜誌的調查，其實有八成的孩子表示喜歡閱讀，但隨著升學考試的逼近，孩子閱讀的時間也相對減少！

台灣的國中生到底怎麼看待閱讀這件事，根據親子天下雜誌調查，八成一的孩子說喜歡閱讀，將近九成的人說，如果有人送書當禮物會覺得開心，只不過當升學關卡越來越近，孩子閱讀的時間也減少了，甚至有6%的老師，不希望孩子在國三時看課外讀物！

升學的準備勝過閱讀能力的培養，於是教學主要停留在記憶與背誦，也難怪當台灣學生面對靈活、強調理解與運用能力的國際學生能力評量時，成績後退了7名！

深知閱讀的重要性，早就有學校透過共讀又或是晨讀來培養學生興趣，但學者也提醒，所謂的閱讀不只限國文課，其他科目，老師在課堂上也應該把握機會，讓學生培養思考與擷取資訊的能力。